為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育工作的重要指示、全國職業(yè)教育大會精神和新修訂的職業(yè)教育法，落實立德樹人根本任務(wù)，構(gòu)建“三全育人”體系，切實提高學(xué)校教師教學(xué)能力，促進學(xué)校課程建設(shè)和“雙師型”教師成長。4月8日，我校舉辦2023年教師教學(xué)能力比賽決賽，共有11個教學(xué)團隊同臺競技，切磋教藝。
此次教師教學(xué)能力比賽共有45支隊伍報名參賽。經(jīng)過嚴格的網(wǎng)絡(luò)初評后，篩選出11支教學(xué)團隊進入現(xiàn)場決賽。決賽過程嚴格按照省賽標準流程進行，由教學(xué)實施報告介紹、無生教學(xué)展示、現(xiàn)場答辯三個環(huán)節(jié)組成。
決賽現(xiàn)場，各參賽團隊結(jié)合專業(yè)特點和課程特色，理論聯(lián)系實際，深入挖掘課程精髓，合理運用現(xiàn)代信息技術(shù)開展混合式教學(xué)，將思政元素巧妙地融入教學(xué)課堂，充分展現(xiàn)了我校教師團隊扎實的教學(xué)技能、進取的精神風(fēng)貌和求實求新的教學(xué)態(tài)度。
學(xué)校高度重視教師教學(xué)能力比賽，落地職業(yè)教育國家教學(xué)標準，落實課程思政要求，持續(xù)深化教師、教材、教法改革，實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，推進線上、線下教育相互融合，探索“崗課賽證”綜合育人，推進高水平、結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)，促進“能說會做善導(dǎo)”的“雙師型”教師成長，不斷提高教師的師德踐行能力、專業(yè)教學(xué)能力、綜合育人能力和自主發(fā)展能力。
賽后，專家評委充分肯定了參賽教師團隊的教學(xué)熱情和精彩表現(xiàn)，并從目標與學(xué)情、內(nèi)容與策略、實施與成效、教學(xué)素養(yǎng)、特色創(chuàng)新五個方面進行了現(xiàn)場點評，指出教學(xué)亮點，同時提出改進建議。
通過此次校級教師教學(xué)能力比賽，我校將擇優(yōu)推選優(yōu)秀隊伍參加2023年福建省和全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽，爭取在更高水平的舞臺上展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。希望全體教師以此次比賽為契機，相互學(xué)習(xí)、取長補短，在今后的教學(xué)中注重教學(xué)模式創(chuàng)新，深入研究教學(xué)方法，積極探索并實踐信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合，打造出更多精品課程，不斷提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量。