為加強(qiáng)我院師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作部署和要求，2023年9月20日，軌道交通學(xué)院組織全體教職工學(xué)習(xí)《習(xí)近平致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問(wèn)候和誠(chéng)摯祝福》及《教育部公開(kāi)曝光第十三批7起違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例》，本次師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)會(huì)議由軌道交通學(xué)院黨總支書(shū)記孫基主持。
孫基書(shū)記強(qiáng)調(diào)，教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，教師是立教之本、興教之源。習(xí)近平總書(shū)記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表，從六個(gè)方面深刻闡釋了中國(guó)特有的教育家精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。教師要既是“經(jīng)師”又是“人師”，不能只做傳授書(shū)本知識(shí)的教書(shū)匠，更要塑造學(xué)生的品格、品行、品位，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人示范的大先生。作為新時(shí)代的教育工作者，要積極弘揚(yáng)教育家精神，爭(zhēng)做新時(shí)代大先生，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作新的更大貢獻(xiàn)。
隨后，孫基書(shū)記逐個(gè)對(duì)《教育部公開(kāi)曝光第十三批7起違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例》進(jìn)行了解讀，對(duì)全體教師進(jìn)行了警示教育，以案說(shuō)法，為教師們敲響了自律的警鐘，強(qiáng)化了師德“紅線”意識(shí)。他強(qiáng)調(diào)，各位教師要筑牢防線，守住底線，不碰紅線，從嚴(yán)規(guī)范自身行為，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)于律己，做一名師德高尚的人民教師。
通過(guò)本次會(huì)議，學(xué)院全體教職工更加明確自身所肩負(fù)的“立德樹(shù)人”、“教書(shū)育人”的特殊使命，也從反面典型案件中汲取深刻教訓(xùn)，引以為戒，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。