各設(shè)區(qū)市、平潭綜合實驗區(qū)教育局，各普通高校：
為全面落實習(xí)近平總書記給中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”大學(xué)生的重要回信精神，深入貫徹落實全國、全省教育大會精神，加快培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，持續(xù)激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，展示創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果，搭建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目與社會資源對接平臺，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（國辦發(fā)〔2015〕36號）、《教育部關(guān)于舉辦第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知》（教高函〔2019〕8 號）等文件精神，經(jīng)研究，決定于2019年4月至8月舉辦“網(wǎng)龍杯”第五屆福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、大賽主題
敢為人先放飛青春夢 勇立潮頭建功新時代
二、大賽目的與任務(wù)
以賽促學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍。大賽旨在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”生力軍；鼓勵廣大青年扎根中國大地了解國情民情，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)，把激昂的青春夢融入偉大的中國夢，努力成長為德才兼?zhèn)涞挠袨槿瞬拧?/span>
以賽促教，探索素質(zhì)教育新途徑。把大賽作為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手，引導(dǎo)各高校主動服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展，開展課程體系、教學(xué)方法、教師能力、管理制度等方面的綜合改革。以大賽為牽引，帶動職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育，切實提高學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
以賽促創(chuàng)，搭建成果轉(zhuǎn)化新平臺。展示高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果，助力新福建創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。推動賽事成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，促進“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成，服務(wù)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，努力形成高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的新局面。
三、組織機構(gòu)
（一）主辦單位：省教育廳、省中華職業(yè)教育社、省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省委網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、省發(fā)展和改革委員會、省工業(yè)和信息化廳、省人力資源和社會保障廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省知識產(chǎn)權(quán)局、共青團福建省委、平潭綜合實驗區(qū)管委會等有關(guān)單位。
（二）承辦單位：福建師范大學(xué),網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)控股有限公司。
（三）媒體支持：大賽邀請全國高校雙創(chuàng)教育協(xié)作媒體聯(lián)盟，中國網(wǎng)福建，中國教育電視臺，光明校園傳媒，騰訊微校，福建廣電集團綜合頻道、旅游頻道、經(jīng)濟廣播電臺，福建教育電視臺，海峽人才網(wǎng)和海博TV等媒體合作支持。
（四）設(shè)立組織委員會（簡稱大賽組委會），負(fù)責(zé)大賽的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和組織實施。大賽組委會下設(shè)大賽組委會辦公室（設(shè)在省教育廳高等教育處），負(fù)責(zé)大賽的日常組織協(xié)調(diào)工作。
（五）設(shè)立專家委員會，由社會投資機構(gòu)、行業(yè)企業(yè)、大學(xué)科技園、高校和科研院所專家作為成員，負(fù)責(zé)參賽項目的評審工作，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和項目對接。
各單位可根據(jù)實際成立相應(yīng)機構(gòu)，開展本單位“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽活動的組織實施、項目評審和推薦等工作。
四、大賽總體安排
第五屆大賽將力爭做到“五個更”。一是更全面，做強高教版塊、做優(yōu)職教版塊、探索萌芽版塊，形成各學(xué)段有機銜接的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育鏈條，實現(xiàn)區(qū)域、學(xué)校、學(xué)生類型全覆蓋。二是更專業(yè)，借鑒第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”全國總決賽經(jīng)驗，力求突破，爭取本屆省賽舉辦更上一層樓。三是更福建，以大賽為載體，推出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的福建經(jīng)驗、福建模式，提升我省高等教育的影響力、感召力、塑造力。四是更教育，促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育、德育、智育、體育、美育、勞育緊密結(jié)合，構(gòu)建德智體美勞“五育平臺”，上好一堂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課；深入開展“青年紅色筑夢之旅”活動，上好一堂國情思政課。五是更創(chuàng)新，廣泛開展大學(xué)生和中學(xué)生創(chuàng)新活動，助推科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，服務(wù)國家和我省創(chuàng)新發(fā)展。
第五屆大賽將舉辦“1+X”系列活動?！?”是主體賽事，包括高教主賽道（詳見附件1）、“青年紅色筑夢之旅”賽道（詳見附件2）、職教賽道（與第三屆黃炎培海峽職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽融合，詳見附件3）和萌芽版塊（詳見附件4）?！癤”是 X 項同期活動，包括“青年紅色筑夢之旅”活動、大賽項目訓(xùn)練營、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目展示及對接洽談活動、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育交流活動、網(wǎng)龍“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)賦能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造交流活動、創(chuàng)業(yè)通APP在線創(chuàng)業(yè)課堂等系列活動。
五、比賽賽制
1.大賽采用單位初賽、省級復(fù)賽、省級決賽的三級賽制（其中職教賽道采用四級賽制，詳見附件3）。主體賽事的校級初賽（不含萌芽板塊）由各院校自行組織，各設(shè)區(qū)市教育局、福州第一中學(xué)、福建師大附中可采取靈活的方式開展萌芽板塊項目遴選。省級復(fù)賽和省級決賽由大賽組委會負(fù)責(zé)組織，其中省級復(fù)賽通過網(wǎng)絡(luò)評審的方式進行，省級決賽采用現(xiàn)場比賽的方式在福建師范大學(xué)進行。
2.各單位按照省賽組委會確定的配額擇優(yōu)推薦項目參加省級復(fù)賽。全省共推薦200個項目入圍主賽道復(fù)賽，產(chǎn)生50個項目進入現(xiàn)場決賽；共推薦80個項目入圍“青年紅色筑夢之旅”賽道復(fù)賽，產(chǎn)生25個項目進入現(xiàn)場決賽；共推薦160個項目入圍職教賽道復(fù)賽，產(chǎn)生40個項目進入現(xiàn)場決賽；共推薦30個項目入圍萌芽板塊復(fù)賽，擇優(yōu)進入現(xiàn)場展示。
3.省賽組委會將綜合考慮各高校報名團隊數(shù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作開展情況等因素分配全省復(fù)賽和決賽名額，其中高教主賽道各高校推薦數(shù)量不超過8個，“青年紅色筑夢之旅”賽道、職教賽道、萌芽版塊各單位推薦數(shù)量各不超過4個。
六、賽程安排
1.參賽報名（4-7月）。各高校組織本校的參賽團隊通過登錄“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”（https://cy.ncss.cn/）或微信公眾號（名稱為“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”或“中國‘互聯(lián)網(wǎng)+’大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”）任一方式進行報名，報名系統(tǒng)開放時間為2019年4月5日，不同組別的參賽學(xué)生需根據(jù)報名系統(tǒng)的提示提交相應(yīng)的報名材料。報名截止時間由各單位根據(jù)本單位賽程安排確定，但不得晚于2019年7月10日。
2.單位初賽（4-7月）。各單位登錄“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”進行報名信息的查看和管理。初賽的比賽環(huán)節(jié)、評審方式等由各高校自行決定。各單位需在7月15日前完成初賽，遴選推薦參加省級復(fù)賽的候選項目。
3.省級復(fù)賽（7月下旬）。省賽組委會組織專家對晉級省級復(fù)賽的項目進行網(wǎng)上評審，擇優(yōu)選拔各賽道晉級省級決賽的項目，并確定獲銅獎項目。
4.省級決賽（8月中旬）。通過現(xiàn)場比賽的方式進行，省級決賽將決出金、銀獎及各類其它獎項，并按照國賽組委會配額擇優(yōu)選拔項目代表我省參加全國總決賽。
七、評審規(guī)則
請登錄“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”查看具體內(nèi)容。
八、大賽獎項
省賽設(shè)金獎、銀獎、銅獎和各類單項獎；另設(shè)創(chuàng)新潛力獎（萌芽板塊）、高校集體獎、優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀導(dǎo)師獎（詳見附件）、網(wǎng)龍鼓勵獎。
九、工作要求
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要將大賽作為推動本單位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手，認(rèn)真總結(jié)前四屆大賽的組織經(jīng)驗，制定大賽組織實施工作方案，成立賽事專門機構(gòu)，指定責(zé)任人，明確目標(biāo)任務(wù)、工作分工和完成期限，為賽事活動提供必要的條件支持和經(jīng)費保障，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育相融合，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、精準(zhǔn)扶貧脫貧相結(jié)合，為堅持高質(zhì)量發(fā)展落實趕超、建設(shè)新時代新福建提供人才支撐和智力支持。
2.認(rèn)真做好大賽的宣傳動員和組織工作。積極鼓勵學(xué)生組隊參賽，為在校生和符合條件的畢業(yè)生參與競賽提供必要的條件和支持，做好學(xué)校初賽組織工作。鼓勵教師將科技成果產(chǎn)業(yè)化，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。根據(jù)情況組織師生觀看大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)題材電影《當(dāng)我們海闊天空》，激勵更多學(xué)生了解“雙創(chuàng)”、投身“雙創(chuàng)”。
3.強化實戰(zhàn)訓(xùn)練。各單位要積極推進學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實踐，組織做好學(xué)校參賽項目實戰(zhàn)訓(xùn)練工作。要組織多種形式的項目路演、項目訓(xùn)練營，也可結(jié)合承辦單位提供的技術(shù)平臺、資源支持，提升項目整體水平和核心競爭力；堅持以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促創(chuàng)，將大賽的成果、經(jīng)驗以及所反映出來的問題反饋到教育教學(xué)過程中；要以大賽為載體，促進產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，完善大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，從培養(yǎng)方案、課程體系、教學(xué)方法、制度創(chuàng)新和實踐環(huán)節(jié)等方面不斷探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式，不斷提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)水平，厚植“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”土壤,助力“雙創(chuàng)”升級。
4.省賽不單獨設(shè)立國際賽道，國際賽道由國賽組委會或國賽合作伙伴進行初賽、復(fù)賽和現(xiàn)場總決賽。鼓勵省內(nèi)各高校推薦本校外國留學(xué)生、海外校友、國外合作高校師生參加國際賽道比賽。參賽項目團隊負(fù)責(zé)人如果同時具備國際和國內(nèi)雙學(xué)籍，可以同時代表國內(nèi)外兩個高校參賽，獎項可以由國內(nèi)外兩個高校同時獲得。具體要求與國賽通知保持一致。
5.請各參賽高校、設(shè)區(qū)市教育局、省屬中職學(xué)校、省屬中學(xué)大賽負(fù)責(zé)人、負(fù)責(zé)具體賽事工作老師各1名加入省賽QQ群（群號：851959619），便于賽事工作溝通及交流。
6.大賽組委會辦公室聯(lián)系人：
福建省教育廳高等教育處：許廣麗，宋濤，電話：0591-87091425，87091268；傳真號碼：0591-87846780；
福建師范大學(xué)：張愛民，范宇鵬，電話：0591-22867268；
網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)控股有限公司：徐倓，13799916686。
附件：1.“網(wǎng)龍杯”第五屆福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽高教主賽道方案
2.“網(wǎng)龍杯”第五屆福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”活動方案
3.“平潭杯”第五屆福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽職教賽道暨第三屆黃炎培海峽職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽方案
4.“網(wǎng)龍杯”第五屆福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽萌芽板塊方案
福建省教育廳
2019年5月13日
附件1
“網(wǎng)龍杯”第五屆福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽高教主賽道方案
為全面落實習(xí)近平總書記給中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”大學(xué)生的重要回信精神，深入貫徹落實全國、全省教育大會精神，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（國辦發(fā)〔2015〕36號）等文件要求，進一步深化高等教育綜合改革，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”生力軍，大賽設(shè)高教主賽道，具體方案如下：
一、目標(biāo)任務(wù)
把大賽作為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手，引導(dǎo)各地各高校主動服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展，積極開展課程體系、教學(xué)方法、教師能力、管理制度等方面的綜合改革，切實提高學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。推動賽事成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，促進“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成，服務(wù)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，努力形成高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的新局面。
二、參賽項目類型
參賽項目能夠?qū)⒁苿踊ヂ?lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、下一代通訊技術(shù)等新一代信息技術(shù)與經(jīng)濟社會各領(lǐng)域緊密結(jié)合，培育新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式；發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進產(chǎn)業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用，促進制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級；發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會服務(wù)中的作用，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)模式，促進互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、交通、金融、消費生活等深度融合。參賽項目主要包括以下類型：
1.“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，包括農(nóng)林牧漁等；
2.“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè)，包括先進制造、智能硬件、工業(yè)自動化、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、新材料、軍工等；
3.“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù)，包括人工智能技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全技術(shù)、大數(shù)據(jù)、云計算、工具軟件、社交網(wǎng)絡(luò)、媒體門戶、企業(yè)服務(wù)、下一代通訊技術(shù)等；
4.“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng)意服務(wù)，包括廣播影視、設(shè)計服務(wù)、文化藝術(shù)、旅游休閑、藝術(shù)品交易、廣告會展、動漫娛樂、體育競技等；
5.“互聯(lián)網(wǎng)+”社會服務(wù)，包括電子商務(wù)、消費生活、金融、財經(jīng)法務(wù)、房產(chǎn)家居、高效物流、教育培訓(xùn)、醫(yī)療健康、交通、人力資源服務(wù)等。
參賽項目不只限于“互聯(lián)網(wǎng)+”項目，鼓勵各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目參賽，根據(jù)行業(yè)背景選擇相應(yīng)類型。
三、參賽項目要求
1.參賽項目須真實、健康、合法，無任何不良信息，項目立意應(yīng)弘揚正能量，踐行社會主義核心價值觀。參賽項目不得侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)；所涉及的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)、資源等必須擁有清晰合法的知識產(chǎn)權(quán)或物權(quán)；抄襲、盜用、提供虛假材料或違反相關(guān)法律法規(guī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即刻喪失參賽相關(guān)權(quán)利并自負(fù)一切法律責(zé)任。
2.參賽項目涉及他人知識產(chǎn)權(quán)的，報名時需提交完整的具有法律效力的所有人書面授權(quán)許可書、專利證書等；已完成工商登記注冊的創(chuàng)業(yè)項目，報名時需提交營業(yè)執(zhí)照及統(tǒng)一社會信用代碼等相關(guān)復(fù)印件、單位概況、法定代表人情況、股權(quán)結(jié)構(gòu)等。參賽項目可提供當(dāng)前財務(wù)數(shù)據(jù)、已獲投資情況、帶動就業(yè)情況等相關(guān)證明材料。已獲投資（或收入）1000萬元以上的參賽項目，請在全國總決賽時提供相應(yīng)佐證材料。
3.大賽以團隊為單位報名參賽。允許跨校組建團隊，每個團隊的參賽成員不少于3人，須為項目的實際成員。參賽團隊所報參賽創(chuàng)業(yè)項目，須為本團隊策劃或經(jīng)營的項目，不得借用他人項目參賽。
4.參賽項目根據(jù)各賽道相應(yīng)的要求，只能選擇一個符合要求的賽道參賽。已獲往屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽各賽道金獎和銀獎的項目，不可報名參加第五屆大賽。
5.各高校負(fù)責(zé)審核參賽對象資格。
四、參賽組別和對象
根據(jù)參賽項目所處的創(chuàng)業(yè)階段、已獲投資情況和項目特點，分為創(chuàng)意組、初創(chuàng)組、成長組、師生共創(chuàng)組。具體參賽條件如下：
（一）創(chuàng)意組。參賽項目具有較好的創(chuàng)意和較為成型的產(chǎn)品原型或服務(wù)模式，在2019年5月31日（以下時間均包含當(dāng)日）前尚未完成工商登記注冊，并符合以下條件：
1.參賽申報人須為團隊負(fù)責(zé)人，須為普通高等學(xué)校在校生（可為本?？粕?、研究生，不含在職生）。
2.高校教師科技成果轉(zhuǎn)化的參賽項目不能參加創(chuàng)意組（科技成果的完成人、所有人中有參賽申報人的除外）。
（二）初創(chuàng)組。參賽項目工商登記注冊未滿3年（2016年3月1日后注冊），且獲機構(gòu)或個人股權(quán)投資不超過1輪次，并符合以下條件：
1.參賽申報人須為初創(chuàng)企業(yè)法人代表，須為普通高等學(xué)校在校生（可為本?？粕⒀芯可?，不含在職生），或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生（2014年之后畢業(yè)的本?？粕?、研究生，不含在職生）。企業(yè)法人代表在國賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認(rèn)可。
2.初創(chuàng)組項目的股權(quán)結(jié)構(gòu)中，參賽企業(yè)法人代表的股權(quán)不得少于10%，參賽成員股權(quán)合計不得少于1/3。
3.高校教師科技成果轉(zhuǎn)化的項目可以參加初創(chuàng)組，允許將擁有科研成果的教師的股權(quán)與學(xué)生所持股權(quán)合并計算，合并計算的股權(quán)不得少于51%（學(xué)生團隊所持股權(quán)比例不得低于26%）。
（三）成長組。參賽項目工商登記注冊3年以上（2016年3月1日前注冊）；或工商登記注冊未滿3年（2016年3月1日后注冊），獲機構(gòu)或個人股權(quán)投資2輪次以上（含2輪次），并符合以下條件：
1.參賽申報人須為企業(yè)法人代表，須為普通高等學(xué)校在校生（可為本專科生、研究生，不含在職生），或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生（2014年之后畢業(yè)的本?？粕?、研究生，不含在職生）。企業(yè)法人代表在國賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認(rèn)可。
2.成長組項目的股權(quán)結(jié)構(gòu)中，參賽企業(yè)法人代表的股權(quán)不得少于10%，參賽成員股權(quán)合計不得少于1/3。
3.高校教師科技成果轉(zhuǎn)化的項目可以參加成長組，允許將擁有科研成果的教師的股權(quán)與學(xué)生所持股權(quán)合并計算，合并計算的股權(quán)不得少于51%（學(xué)生團隊所持股權(quán)比例不得低于26%）。
（四）師生共創(chuàng)組。參賽項目中高校教師持股比例大于學(xué)生持股比例的只能參加師生共創(chuàng)組，并符合以下條件：
1.參賽項目必須注冊成立公司，且公司注冊年限不超過5年（2014年3月1日后注冊），師生均可為公司法人代表。企業(yè)法人代表在國賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認(rèn)可。
2.參賽申報人須為普通高等學(xué)校在校生（可為本?？粕?、研究生，不含在職生），或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生（2014年之后畢業(yè)的本?？粕?、研究生，不含在職生）。
3.參賽項目中的教師須為高校在編教師（2019年3月1日前正式入職）。參賽項目的股權(quán)結(jié)構(gòu)中，師生股權(quán)合并計算不低于51%，且學(xué)生參賽成員合計股份不低于10%。
五、比賽賽制
1.省賽采用校級初賽、省級復(fù)賽和省級決賽三級賽制。校級初賽由各高校負(fù)責(zé)組織，遴選出參加省級復(fù)賽的項目團隊。省級復(fù)賽和省級決賽由省賽組委會負(fù)責(zé)組織。省級復(fù)賽使用網(wǎng)上評審的方式進行，通過網(wǎng)評的方式產(chǎn)生晉級省級決賽的項目；省級決賽采用現(xiàn)場比賽的方式分四組（創(chuàng)意組、初創(chuàng)組、成長組和師生共創(chuàng)組）在福建師范大學(xué)進行。
2.全省共產(chǎn)生200個項目入圍全省復(fù)賽，通過網(wǎng)上評審，產(chǎn)生50個項目進入省級決賽現(xiàn)場比。
六、賽程安排
1.參賽報名（4-7月）。各高校組織本校的參賽團隊通過登錄“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”（https://cy.ncss.cn/）或微信公眾號（名稱為“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”或“中國‘互聯(lián)網(wǎng)+’大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”）任一方式進行報名，報名系統(tǒng)開放時間為2019年4月5日，不同組別的參賽學(xué)生需根據(jù)報名系統(tǒng)的提示提交相應(yīng)的報名材料。報名截止時間由各單位根據(jù)本單位賽程安排確定，但不得晚于2019年7月10日。
2.校級初賽（5-7月）。各高校登錄“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”進行報名信息的查看和管理。初賽的比賽環(huán)節(jié)、評審方式等由各高校自行決定。各高校需在7月15日前完成校級初賽，遴選推薦參加省級復(fù)賽的候選項目。
3.省級復(fù)賽（7月下旬）。省賽組委會組織專家對晉級省級復(fù)賽項目進行網(wǎng)上評審，擇優(yōu)選出晉級省級決賽的項目，并確定獲銅獎項目。
4.省級決賽（8月中旬）。通過現(xiàn)場比賽的方式進行，省級決賽將決出金、銀獎及各類其它獎項，并按照國賽組委會配額擇優(yōu)遴選項目代表我省參加全國總決賽。
七、評審規(guī)則
請登錄“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”查看具體內(nèi)容。
八、獎項設(shè)置
高教主賽道設(shè)金獎20個、銀獎30個、銅獎50個，創(chuàng)意組、初創(chuàng)組、成長組和師生共創(chuàng)組的具體名額將根據(jù)報名情況確定，獲獎項目頒發(fā)獲獎證書、獎杯和獎金，提供投融資對接、落地孵化等服務(wù)。設(shè)高校集體獎10個、優(yōu)秀組織獎10個和優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師30名。
九、其他
附件所涉及條款的最終解釋權(quán)歸省賽組委會所有。
附件2
“網(wǎng)龍杯”第五屆福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”活動方案
為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”大學(xué)生重要回信精神，落實習(xí)近平總書記在參加十三屆全國人大二次會議福建代表團審議時對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的重要指示，根據(jù)教育部《第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”活動方案》文件部署，深入貫徹落實福建省委書記于偉國與在閩企業(yè)家、專家代表座談中提出“要為創(chuàng)新松綁、為創(chuàng)業(yè)加油、為創(chuàng)造助力”的要求，引導(dǎo)更多青年學(xué)生扎根中國大地了解國情民情，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造中增長智慧才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臒嵫啻毫α俊６ㄓ?月至8月開展第五屆福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”活動，今年我省將在革命老區(qū)、原中央蘇區(qū)、貧困地區(qū)和城鄉(xiāng)社區(qū)開展“雙百三級三創(chuàng)聯(lián)動”活動，具體方案如下：
一、活動主題
紅色筑夢點亮人生 青春領(lǐng)航振興中華
二、主要目標(biāo)
全面貫徹落實習(xí)近平總書記重要回信精神，持續(xù)推動形成 “延安一把火，全國一片紅”的發(fā)展態(tài)勢，弘揚開天辟地的“紅船精神”，立足紅色傳承、立足實際需求、立足強國建設(shè)，組織百萬名大學(xué)生參與“青年紅色筑夢之旅”活動，深入革命老區(qū)、原中央蘇區(qū)、貧困地區(qū)和城鄉(xiāng)社區(qū)，接受思想洗禮，助力精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興和社區(qū)治理，用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的生動實踐匯聚起民族復(fù)興的磅礴力量。
三、活動內(nèi)容
全省將開展“雙百三級三創(chuàng)聯(lián)動”活動，即“百鎮(zhèn)千村萬戶，百校千系萬隊”三級三創(chuàng)（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造）聯(lián)動，充分發(fā)揮院校智力資源，推動百校與百個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、千個院系與千個村莊、萬個創(chuàng)業(yè)團隊與萬戶農(nóng)村居民融合共創(chuàng)。組織理工、農(nóng)林、醫(yī)學(xué)、師范、法律、人文社科等各專業(yè)學(xué)生以及企業(yè)家、投資人等，以“科技中國小分隊”、“幸福中國小分隊”、“健康中國小分隊”、“教育中國小分隊”、“法治中國小分隊”、“十九大宣講小分隊”或項目團隊組團等形式，讓學(xué)生走出校園，走到田間，走進社區(qū)，了解革命老區(qū)、原中央蘇區(qū)、貧困地區(qū)和城鄉(xiāng)社區(qū)百鎮(zhèn)千村的需求，接受思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神、傳承紅色基因，接受國情民情教育，從多個方面開展幫扶工作，將院校的智力、技術(shù)和項目資源輻射到廣大農(nóng)村地區(qū)，推動當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟建設(shè)，助力精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興和社區(qū)治理。
四、聯(lián)創(chuàng)方式
（一）推進“三創(chuàng)”與脫貧攻堅相融合
根據(jù)省級扶貧開發(fā)工作重點縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，利用高科技、新技術(shù)，以茶葉、蔬菜、水果、畜禽、水產(chǎn)、林竹、花卉苗木、食用菌產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游業(yè)、鄉(xiāng)村物流業(yè)等10個超千億元產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域為重點，建立“教授專家+企業(yè)技術(shù)員+學(xué)生三創(chuàng)團隊”攻關(guān)小組開展專業(yè)技術(shù)服務(wù)。開展“科技下鄉(xiāng)”活動，推動科技進村、入戶、到田，推進農(nóng)村科技創(chuàng)業(yè)和精準(zhǔn)扶貧。開展“衛(wèi)生下鄉(xiāng)”活動，加強鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)新醫(yī)療服務(wù)方法，發(fā)揚鄉(xiāng)村特色醫(yī)療，推進健康鄉(xiāng)村建設(shè)。服務(wù)鄉(xiāng)村發(fā)展中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，帶動鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展，促進農(nóng)民增收脫貧。
（二）推進“三創(chuàng)”與產(chǎn)業(yè)振興相融合
充分發(fā)揮院校學(xué)科專業(yè)人才科技優(yōu)勢，依托院校重點實驗室、工程研究中心等科技服務(wù)平臺，引導(dǎo)三創(chuàng)工作有效融合到科技服務(wù)平臺的團隊中，利用多方力量打造新產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟增長點，在延伸產(chǎn)業(yè)鏈、拓展農(nóng)業(yè)功能、發(fā)展新型業(yè)態(tài)等方面提供支持，助力革命老區(qū)、原中央蘇區(qū)、貧困地區(qū)“三產(chǎn)”融合發(fā)展。以福建省現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)“五千工程”為載體，促進鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級，師生共創(chuàng)，加快科技成果轉(zhuǎn)化，以科技創(chuàng)新引領(lǐng)農(nóng)村城鎮(zhèn)高質(zhì)量發(fā)展。
（三）推進“三創(chuàng)”與人才振興相融合
推進“教育扶貧”建設(shè)，以鄉(xiāng)村振興對人才的需求為導(dǎo)向，廣泛開展鄉(xiāng)村振興基層人才培訓(xùn)培養(yǎng)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，完善人才培養(yǎng)機制，造就一支適應(yīng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略發(fā)展需要的高素質(zhì)人才隊伍。發(fā)揮院校特色優(yōu)勢，有效引導(dǎo)廣大師生走出課堂，走進原中央蘇區(qū)、老區(qū)、貧困地區(qū)和城鄉(xiāng)社區(qū)，開展“送培下鄉(xiāng)”活動，將創(chuàng)新型人才落實到實處。
（四）推進“三創(chuàng)”與生態(tài)振興相融合
以“設(shè)計下鄉(xiāng)”、“陪伴式”服務(wù)等形式，開展社區(qū)營造、微景觀改造、農(nóng)文旅融合等活動。引導(dǎo)“三創(chuàng)”與生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村旅游發(fā)展、農(nóng)村田園綜合體建設(shè)和美麗鄉(xiāng)村宜居環(huán)境營建等有效融合，落實綠色循環(huán)低碳的生產(chǎn)制度，切實保護產(chǎn)地環(huán)境，推動生態(tài)、生產(chǎn)、生活、生意“四生”融合。
（五）推進“三創(chuàng)”與文化振興相融合
圍繞傳承發(fā)展八閩傳統(tǒng)文化和紅色文化，重點開展地域文化研究，傳承保護傳統(tǒng)美術(shù)、戲劇、曲藝、民間舞蹈、民間傳說等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；深入挖掘福建省豐富的革命歷史文化資源，開展革命歷史研究，推出一批有價值的理論文章、學(xué)術(shù)專著和文藝作品，開展大學(xué)生“紅色經(jīng)典”書評大賽活動，服務(wù)文化資源保護開發(fā)利用。重視與古民居、古遺址、古村落、古街發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)項目相結(jié)合，助力文化小鎮(zhèn)、特色街區(qū)建設(shè)。
（六）推進“三創(chuàng)”與組織振興相融合
引導(dǎo)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生積極參與日常村務(wù)，融入鄉(xiāng)村振興計劃。通過下鄉(xiāng)擔(dān)任志愿者、投資興業(yè)、包村包項目、行醫(yī)辦學(xué)、捐資捐物、法律服務(wù)等方式服務(wù)鄉(xiāng)村振興事業(yè)。圍繞健全農(nóng)村公共法律服務(wù)體系，結(jié)合社會實踐開展“法律進鄉(xiāng)村”宣傳教育活動，組建普法團隊，開展法制宣傳、建立鄉(xiāng)村模擬法庭、進行義務(wù)法律咨詢，助力健全農(nóng)村公共法律服務(wù)體系。
（七）推進“三創(chuàng)”與紅旅基地建設(shè)相融合
鼓勵院校與縣域現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)孵化基地協(xié)同共建，引入學(xué)校智庫力量和第三方企業(yè)服務(wù)、投融資服務(wù)，推動現(xiàn)有平臺提質(zhì)升級，協(xié)同共建 “青年紅色筑夢之旅”三創(chuàng)基地，實現(xiàn)共創(chuàng)共享。
五、活動安排
（一）制定方案（2019年4-5月）
各單位主動聯(lián)系當(dāng)?shù)匚沂「锩蠀^(qū)、原中央蘇區(qū)、貧困地區(qū)和城鄉(xiāng)社區(qū)，扎實做好鄉(xiāng)村振興、精準(zhǔn)扶貧脫貧、社區(qū)治理等方面的需求調(diào)研，跟蹤調(diào)研往年“青年紅色筑夢之旅”活動項目進展情況。制定本校詳細(xì)活動方案，明確活動時間、地點、規(guī)模、形式、支持條件等內(nèi)容，并于5月20日前報送大賽組委會。
（二）啟動（2019年5月）
大賽組委會定于5月舉辦2019年“青年紅色筑夢之旅”活動全省啟動儀式。各院校推薦1-2個項目，各地市選派1-2個項目參加啟動儀式，于5月20日前將項目計劃書報送大賽組委會辦公室。大賽組委會組織專家遴選優(yōu)秀項目參加全國啟動儀式，并開展項目對接活動。本屆“青年紅色筑夢之旅”活動啟動儀式由三明學(xué)院承辦。
（三）活動報名（2019年4月-7月）
各單位要充分動員和挖掘本地優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目參與活動，并組織團隊登錄全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)進行報名（網(wǎng)址：http://cy.ncss.cn），報名截止時間不得晚于7月10日。
（四）組織實施（2019年4月-8月）
各單位要通過統(tǒng)籌大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目，劃撥專項經(jīng)費，充分利用學(xué)生暑假時間，積極爭取相關(guān)部門、地方政府、社會企業(yè)、投資機構(gòu)等各方支持，集中人力物力支持師生共創(chuàng)、校地協(xié)同開展各類活動，努力實現(xiàn)項目長期對接，并推出一批幫扶品牌項目和幫扶示范區(qū)，發(fā)揮輻射帶動作用。院校分批協(xié)同走訪革命老區(qū)、原中央蘇區(qū)、貧困地區(qū)和城鄉(xiāng)社區(qū)，主動對接各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)升級，打造特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成長效機制；各院（系）要主動對接農(nóng)村社區(qū)，增加村財收入，建設(shè)社會主義新農(nóng)村；通過鄉(xiāng)村發(fā)展，產(chǎn)業(yè)的振興來帶動農(nóng)民致富，實現(xiàn)精準(zhǔn)脫貧。
各單位要及時做好經(jīng)驗總結(jié)和成果宣傳，選樹優(yōu)秀典型，舉辦優(yōu)秀團隊先進事跡報告會。省賽組委會將在省級決賽期間舉辦“青年紅色筑夢之旅”成果展。
六、“青年紅色筑夢之旅”賽道
參加“青年紅色筑夢之旅”活動的項目，符合大賽參賽要求的，可自主選擇參加大賽“青年紅色筑夢之旅”賽道或其他賽道比賽（只能選擇參加一個賽道）?！扒嗄昙t色筑夢之旅”賽道單列獎項、單獨設(shè)置評審指標(biāo)，突出項目的社會貢獻(xiàn)和公益價值。
（一）參賽項目要求
1.參加“青年紅色筑夢之旅”賽道的項目要在推進革命老區(qū)、貧困地區(qū)、城鄉(xiāng)社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展等方面有創(chuàng)新性、實效性和可持續(xù)性。
2.參賽項目須真實、健康、合法，無任何不良信息，項目立意應(yīng)弘揚正能量，踐行社會主義核心價值觀。參賽項目不得侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)；所涉及的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)、資源等必須擁有清晰合法的知識產(chǎn)權(quán)或物權(quán)；抄襲、盜用、提供虛假材料或違反相關(guān)法律法規(guī)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即刻喪失參賽相關(guān)權(quán)利并自負(fù)一切法律責(zé)任。
3.參賽項目涉及他人知識產(chǎn)權(quán)的，報名時需提交完整的具有法律效力的所有人書面授權(quán)許可書、專利證書等；已完成工商登記注冊的創(chuàng)業(yè)項目，報名時需提交營業(yè)執(zhí)照及統(tǒng)一社會信用代碼等相關(guān)復(fù)印件、單位概況、法定代表人情況、股權(quán)結(jié)構(gòu)等。參賽項目可提供當(dāng)前財務(wù)數(shù)據(jù)、已獲投資情況、帶動就業(yè)情況等相關(guān)證明材料。已獲投資（或收入）1000 萬元以上的參賽項目，請在全國總決賽時提供相應(yīng)佐證材料。
4.以團隊為單位報名參賽。允許跨校組建團隊，每個團隊的參賽成員不少于 3 人，須為項目的實際成員。參賽團隊所報參賽創(chuàng)業(yè)項目，須為本團隊策劃或經(jīng)營的項目，不得借用他人項目參賽。
5.已獲往屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽各賽道金獎和銀獎項目，不可報名參加第五屆大賽。
（二）參賽組別和對象
參加大賽“青年紅色筑夢之旅”賽道的項目須為參加“青年紅色筑夢之旅”活動的項目。根據(jù)項目性質(zhì)和特點，分為公益組、商業(yè)組。
1.公益組。參賽項目以社會價值為導(dǎo)向，在公益服務(wù)領(lǐng)域具有較好的創(chuàng)意、產(chǎn)品或服務(wù)模式的創(chuàng)業(yè)計劃和實踐，并符合以下條件：
（1）參賽申報主體為獨立的公益項目或者社會組織，注冊或未注冊成立公益機構(gòu)（或社會組織）的項目均可參賽。
（2）參賽申報人須為項目實際負(fù)責(zé)人，須為普通高等學(xué)校在校生（可為本?？粕?、研究生，不含在職生），或畢業(yè) 5 年以內(nèi)的畢業(yè)生（2014 年之后畢業(yè)的本?？粕⒀芯可?，不含在職生）。企業(yè)法人代表在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認(rèn)可。
（3）師生共創(chuàng)的公益項目，若符合“青年紅色筑夢之旅”賽道要求，可以參加該組。
2.商業(yè)組。參賽項目以商業(yè)手段解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村和城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展的痛點問題、助力精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興，實現(xiàn)經(jīng)濟價值和社會價值的融合，并符合以下條件：
（1）參賽申報人須為項目實際負(fù)責(zé)人，須為普通高等學(xué)校在校生（可為本?？粕?、研究生，不含在職生），或畢業(yè) 5 年以內(nèi)的畢業(yè)生（2014 年之后畢業(yè)的本?？粕?、研究生，不含在職生）。企業(yè)法人代表在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認(rèn)可。
（2）注冊或未注冊成立公司的項目均可參賽。已完成工商登記注冊參賽項目的股權(quán)結(jié)構(gòu)中，企業(yè)法人代表的股權(quán)不得少于10%，參賽成員股權(quán)合計不得少于 1/3。如已注冊成立機構(gòu)或公司，學(xué)生須為法人代表。
（3）師生共創(chuàng)的商業(yè)組項目只能參加高教主賽道，不能報名參加“青年紅色筑夢之旅”賽道。
（三）比賽賽制
大賽采用校級初賽、省級復(fù)賽和省級決賽三級賽制。校級初賽由各高校負(fù)責(zé)組織，遴選出參加省級復(fù)賽的項目團隊。省級復(fù)賽和省級決賽由省賽組委會負(fù)責(zé)組織。省級復(fù)賽使用網(wǎng)上評審的方式進行，通過網(wǎng)評的方式產(chǎn)生晉級省級決賽的項目；省級決賽采用現(xiàn)場比賽的方式分兩組（公益組和商業(yè)組）在福建師范大學(xué)進行。
（四）賽程安排
1.參賽報名（4—7月）。參賽團隊通過登錄“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”或微信公眾號（名稱為“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”或“中國‘互聯(lián)網(wǎng)+’大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”）任一方式進行報名。報名系統(tǒng)開放時間為 2019年4月5日，報名截止時間由各單位根據(jù)本單位賽程安排確定，但不得晚于2019年7月10日。
2.單位初賽（5—7月）。各單位登錄“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”進行大賽管理和信息查看。初賽的比賽環(huán)節(jié)、評審方式等由各單位自行決定。各單位需在7月15日前完成初賽，遴選推薦參加省級復(fù)賽的候選項目。
3.省級復(fù)賽（7月下旬）。省賽組委會組織專家對晉級省級復(fù)賽的項目進行網(wǎng)上評審，擇優(yōu)選拔各賽道晉級省級決賽的項目，并確定獲銅獎項目。
4.省級決賽（8月中旬）。通過現(xiàn)場比賽的方式進行，省級決賽將決出金、銀獎及各類其它獎項，并按照國賽組委會配額擇優(yōu)選拔項目代表我省參加全國總決賽。
（五）評審規(guī)則
請登錄“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”查看具體內(nèi)容。
（六）獎項設(shè)置
“青年紅色筑夢之旅”賽道金獎10個、銀獎15個、銅獎20個。設(shè)“鄉(xiāng)村振興獎”5個，“精準(zhǔn)扶貧獎”5個，獎勵對農(nóng)村地區(qū)教育、科技、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、扶貧等方面有突出貢獻(xiàn)的項目。設(shè)“青年紅色筑夢之旅”集體獎 5個和優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師25名。
七、工作要求
（一）高度重視，精心組織。各地各院校要加強活動組織領(lǐng)導(dǎo)，成立專項工作組，安排專人負(fù)責(zé)，強化服務(wù)指導(dǎo)，安排專項資金，主動協(xié)調(diào)地方扶貧辦和扶貧組織，共同制定針對創(chuàng)業(yè)幫扶團隊的優(yōu)惠政策，整合各方資源,充分利用現(xiàn)有鄉(xiāng)村振興、精準(zhǔn)脫貧攻堅財稅政策，推動形成政府、企業(yè)、社會聯(lián)動共推的機制，確保各項工作落到實處，形成長效機制。
（二）廣泛宣傳、營造氛圍。各地各院校要認(rèn)真做好活動的宣傳工作，通過媒體傳播，線上線下共同發(fā)力，提升活動的社會影響力，全面展示青年學(xué)生參與活動的生動實踐和良好精神風(fēng)貌。邀請主流媒體進行專題報道，各地各院校也要組織媒體做好活動宣傳報道工作。
（三）加強保障、注重實效。各地各院校要加大投入，多方籌集社會資金，讓更多的院?？蒲谐晒蛯W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目在革命老區(qū)、原中央蘇區(qū)、貧困地區(qū)和城鄉(xiāng)社區(qū)順利落地、迅速轉(zhuǎn)化、長期對接、開花結(jié)果。
附件：2-1.福建省“青年紅色筑夢之旅” 雙百三級三創(chuàng)聯(lián)動活動情況統(tǒng)計表
2-2.福建省“青年紅色筑夢之旅”活動高校畢業(yè)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)情況匯總表
2-3.福建省“青年紅色筑夢之旅”活動扶貧項目需求申報表
附件3
“平潭杯”第五屆福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽職教賽道暨第三屆黃炎培海峽職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽方案
為貫徹習(xí)近平總書記在參加十三屆全國人大二次會議福建代表團審議時對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造和兩岸融合發(fā)展提出的重要指示，落實全國教育大會精神、《國家職業(yè)教育改革實施方案》文件有關(guān)要求和省委于偉國書記與在閩企業(yè)家、專家代表座談中提出“要為創(chuàng)新松綁、為創(chuàng)業(yè)加油、為創(chuàng)造助力”的重要要求，突顯海峽優(yōu)勢深化兩岸交流合作，提高職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育水平，經(jīng)研究決定開展“平潭杯”第五屆福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽職教賽道暨第三屆黃炎培海峽職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，具體工作通知如下：
一、大賽主題
敢為人先放飛青春夢 勇立潮頭建功新時代
二、大賽任務(wù)
實《國家職業(yè)教育改革實施方案》有關(guān)要求，推進職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育改革，深化兩岸交流融合發(fā)展，組織兩岸學(xué)生開展就業(yè)型創(chuàng)業(yè)實踐，切實提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)更多高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。
三、組織機構(gòu)
1.主辦單位。省教育廳、省中華職業(yè)教育社、平潭綜合實驗區(qū)管委會、省人力資源和社會保障廳、省委網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、省發(fā)展和改革委員會、省工業(yè)和信息化廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、省知識產(chǎn)權(quán)局、共青團福建省委。
2.承辦單位。福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、平潭綜合實驗區(qū)教育局、福建省匯眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究院。
3.大賽設(shè)立職教賽事組織委員會（簡稱職教賽事組委會）。職教賽事組委會負(fù)責(zé)大賽的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和組織實施，下設(shè)職教賽事組委會秘書處（設(shè)在省教育廳高等教育處），負(fù)責(zé)大賽的日常組織與協(xié)調(diào)工作。
4.大賽設(shè)立專家委員會。委員由從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育研究、服務(wù)管理及企業(yè)管理、金融投資等領(lǐng)域?qū)＜医M成，負(fù)責(zé)參賽項目的指導(dǎo)與評審工作。
5.媒體支持。大賽邀請全國高校雙創(chuàng)教育協(xié)作媒體聯(lián)盟，中國網(wǎng)福建，中國教育電視臺，光明校園傳媒，騰訊微校，福建廣電集團綜合頻道、旅游頻道、經(jīng)濟廣播電臺，福建教育電視臺，海峽人才網(wǎng)和海博TV等媒體合作支持。
四、參賽項目類型
參賽項目能夠?qū)?shù)字創(chuàng)意、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、下一代通訊技術(shù)等與經(jīng)濟社會各領(lǐng)域緊密結(jié)合，培育新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式，促進服務(wù)業(yè)、制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，促進互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、健康、交通、金融、消費生活等深度融合。
參賽項目主要包括以下類型：
1.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)類，包括農(nóng)林牧漁等。
2.新興領(lǐng)域制造類，包括先進制造、智能硬件、工業(yè)自動化、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、新材料、軍工等領(lǐng)域生產(chǎn)加工、維護、服務(wù)。
3.信息技術(shù)服務(wù)類，包括人工智能技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全技術(shù)、大數(shù)據(jù)、云計算、工具軟件、社交網(wǎng)絡(luò)、媒體門戶、企業(yè)服務(wù)、下一代通訊技術(shù)等。
4.數(shù)字文化創(chuàng)意類，包括數(shù)字創(chuàng)意、廣播影視、書法國畫、設(shè)計服務(wù)、文化藝術(shù)、旅游休閑、藝術(shù)品交易、廣告會展、動漫娛樂、體育競技等。
5.現(xiàn)代社會服務(wù)類，包括電子商務(wù)、消費生活、家政服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)、食品安全、金融、財經(jīng)法務(wù)、房產(chǎn)家居、高效物流、教育培訓(xùn)、健康服務(wù)、交通、社區(qū)服務(wù)等。
參賽項目不只限于“互聯(lián)網(wǎng)+”項目，鼓勵各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造項目參賽，根據(jù)行業(yè)背景選擇相應(yīng)類型。
五、參賽項目要求
1.參賽項目須真實、健康、合法，無任何不良信息，項目立意應(yīng)弘揚正能量，踐行社會主義核心價值觀。參賽項目不得侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)；所涉及的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)、資源等必須擁有清晰合法的知識產(chǎn)權(quán)或物權(quán)；抄襲、盜用、提供虛假材料或違反相關(guān)法律法規(guī),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即刻喪失參賽相關(guān)權(quán)利并自負(fù)一切法律責(zé)任。
2.參賽項目涉及他人知識產(chǎn)權(quán)的，報名時需提交完整的具有法律效力的所有人書面授權(quán)許可書、專利證書等；已完成工商登記注冊的創(chuàng)業(yè)項目，報名時需提交營業(yè)執(zhí)照及統(tǒng)一社會信用代碼等相關(guān)復(fù)印件、單位概況、法定代表人情況、股權(quán)結(jié)構(gòu)等。參賽項目可提供當(dāng)前財務(wù)數(shù)據(jù)、已獲投資情況、帶動就業(yè)情況等相關(guān)證明材料。已獲投資（或收入）1000萬元以上的參賽項目，請在全國總決賽時提供相應(yīng)佐證材料。
3.大賽以團隊為單位報名參賽。每個團隊的參賽成員不少于3人，須為項目的實際成員。參賽團隊所報參賽創(chuàng)業(yè)項目，須為本團隊策劃或經(jīng)營的項目，不得借用他人項目參賽。
4.參賽項目根據(jù)各賽道相應(yīng)的要求，只能選擇一個符合要求的組別參賽。已獲往屆福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽各賽道金獎和銀獎的項目及已獲往屆福建省黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽金獎和銀獎的項目均不可報名參加本屆大賽。
5.為促進兩岸職業(yè)教育領(lǐng)域青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流，大賽將邀請臺灣職業(yè)院校團隊參賽，按對應(yīng)職業(yè)教育層次參加相應(yīng)組別的比賽，獲獎指標(biāo)單列。
6.各設(shè)區(qū)市教育局，有關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)對參賽項目對象資格和項目進行審核參賽。
六、參賽組別和對象
大賽分中職組、高職組和應(yīng)用技術(shù)型本科組。中職組、高職組分為創(chuàng)意類和創(chuàng)業(yè)類進行比賽，應(yīng)用技術(shù)型本科組不分類別進行比賽。
1.創(chuàng)意類。參賽項目具有較好的創(chuàng)意和較為成型的產(chǎn)品原型或服務(wù)模式，在2019年5月31日（以下時間均包含當(dāng)日）前尚未完成工商登記注冊。參賽申報人須為團隊負(fù)責(zé)人，中職組須為中職、技工院校全日制在校學(xué)生。高職組須為高職院校全日制在校學(xué)生和本科院校的高職高專學(xué)生。應(yīng)用技術(shù)型本科組須為本科高校全日制本科在校生。五年制高職學(xué)生報名參賽的，一至三年級學(xué)生參加中職組比賽，四、五年級學(xué)生參加高職組比賽。
2.創(chuàng)業(yè)類。參賽項目在2019年5月31日前已完成工商登記注冊，且公司注冊年限不超過5年（2014年3月1日后注冊）。參賽申報人須為企業(yè)法人代表，中職組須為中職、技工院校全日制在校學(xué)生或中職院校畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生（2014年之后畢業(yè)）。高職組須為高職全日制在校學(xué)生或本科院校?？粕蚋呗氃盒．厴I(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生（2014年之后畢業(yè)）。應(yīng)用技術(shù)型本科組須為本科高校全日制本科在校生。企業(yè)法人在國賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認(rèn)可。創(chuàng)業(yè)組已完成工商登記注冊參賽項目的股權(quán)結(jié)構(gòu)中，企業(yè)法人代表的股權(quán)不得少于10%，參賽成員合計不得少于1/3。
教師科技成果轉(zhuǎn)化的項目可以參加創(chuàng)業(yè)類（不能參加創(chuàng)意類，科技成果的完成人、所有人中有參賽申報人的除外），允許將擁有科研成果的教師的股權(quán)與學(xué)生所持股權(quán)合并計算，合并計算的股權(quán)不得少于51%（學(xué)生團隊所持股權(quán)比例不得低于26%）。教師持股比例大于學(xué)生團隊持股比例的項目，只能參加第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽高教主賽道師生共創(chuàng)組，不能報名參加職教賽道。
七、比賽賽制
1.大賽采用校級初賽、省級初賽、省級復(fù)賽和省級決賽四級賽制。應(yīng)用技術(shù)型本科院校、高職院校和省屬中職學(xué)校校級初賽由各學(xué)校負(fù)責(zé)組織，中職學(xué)校（非省屬）由各設(shè)區(qū)市教育局、職教社負(fù)責(zé)組織，分別遴選出參加省級比賽的項目團隊。省級初賽、省級復(fù)賽和省級決賽由職教賽事組委會負(fù)責(zé)組織。省級初賽、省級復(fù)賽使用網(wǎng)上評審的方式進行，產(chǎn)生晉級省級決賽的項目；省級決賽采用現(xiàn)場比賽的方式進行。
2.職教賽事組委會將綜合考慮各院校報名團隊數(shù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育工作開展情況等因素分配名額。中職組、高職組每組產(chǎn)生160個項目進入省級初賽共320個，通過網(wǎng)上評審，各組各類共產(chǎn)生160個項目晉級省級復(fù)賽，通過網(wǎng)上評審創(chuàng)意類和創(chuàng)業(yè)類共產(chǎn)生80個項目（高職組50個，中職組30個）獲省賽金獎、銀獎和銅獎，其中40個項目(高職組25個，中職組15個)進入省級決賽現(xiàn)場比賽爭奪省賽金獎和銀獎，其余40個項目獲得省賽銅獎。中職組、高職組每所院校報送省級初賽參賽項目總數(shù)不超過6個。應(yīng)用技術(shù)型本科組共產(chǎn)生160個項目進入省級初賽，通過網(wǎng)上評審產(chǎn)生80個項目入圍省級復(fù)賽，通過網(wǎng)上評審產(chǎn)生40個項目獲得省賽金獎、銀獎和銅獎，其中20個項目進入省級決賽現(xiàn)場比賽爭奪省賽金獎和銀獎，其余20個項目獲得省賽銅獎。應(yīng)用技術(shù)型本科組每所院校報送省級初賽參賽項目不超過 8個。
八、賽程安排
各設(shè)區(qū)市要成立有職業(yè)教育部門參與的中職職教賽道工作小組（省屬中職學(xué)校、高職院校按以下要求自行組織本校職教賽道工作），推進以下各階段的賽事組織工作：
1.參賽報名（4-7月）。各院校組織本校的參賽團隊通過登錄“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”或微信公眾號（名稱為“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”或“中國‘互聯(lián)網(wǎng)+’大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”）任一方式進行報名，報名系統(tǒng)開放時間為2019年4月5日，不同組別的參賽學(xué)生需根據(jù)報名系統(tǒng)的提示提交相應(yīng)的報名材料。報名截止時間由各單位根據(jù)本單位賽程安排確定，但不得晚于2019年7月10日。
2.校級初賽（5-7月）。各單位登錄“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”進行報名信息的查看和管理。校級初賽的比賽環(huán)節(jié)、評審方式等由各院校自行決定。各單位需在7月15日前完成初賽，遴選推薦參加省級初賽的候選項目。
3.省級初賽（7月中旬）。各單位登錄“平潭杯”第三屆黃炎培海峽職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造大賽官方網(wǎng)站（http://ptb.zhzjcxcy.com），將參加省級初賽的項目錄入系統(tǒng)。職教賽事組委會組織專家對晉級省級初賽項目進行網(wǎng)上評審（高職組、中職組、應(yīng)用技術(shù)型本科組分組評審），擇優(yōu)選出晉級省級復(fù)賽的項目。
4.省級復(fù)賽（7月下旬）。職教賽事組委會組織專家對晉級省級復(fù)賽項目進行網(wǎng)上評審（中職組、高職組不再分類評比，按創(chuàng)意類和創(chuàng)業(yè)類評審；應(yīng)用技術(shù)型本科單獨評審），擇優(yōu)選出晉級省級決賽的項目，并確定銅獎項目。
5.省級決賽（8月中旬）。通過現(xiàn)場比賽的方式進行（中職組、高職組不再分類評比，按創(chuàng)意類和創(chuàng)業(yè)類評審；應(yīng)用技術(shù)型本科單獨評審），省級決賽將決出金獎、銀獎及各類其它獎項。按照有關(guān)國賽要求和國賽組委會配額，職教賽事組委會將對中職組、高職組獲獎項目進行集訓(xùn)后，擇優(yōu)遴選項目分別代表我省參加第三屆中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽。獲得應(yīng)用技術(shù)型本科組金獎項目，經(jīng)過職教賽事組委會集訓(xùn)后擇優(yōu)遴選后，代表我省參加第三屆中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽應(yīng)用技術(shù)型本科組。
九、評審規(guī)則
請登錄“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”、“‘平潭杯’第三屆黃炎培海峽職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造大賽網(wǎng)（http://ptb.zhzjcxcy.com）”查看具體內(nèi)容。
十、獎項設(shè)置
大賽中職組、高職組共設(shè)金獎15個、銀獎25個、銅獎40個。應(yīng)用技術(shù)型本科組設(shè)金獎 8個，銀獎 12個，銅獎20 個。中職組、高職組、應(yīng)用技術(shù)型本科組每組分別設(shè)人氣獎10 個、創(chuàng)意獎5個。獲獎項目將由職教賽事組委會頒發(fā)獲獎證書，提供投融資對接、落地孵化等服務(wù)。設(shè)優(yōu)秀組織獎20個、優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師24名。
十一、其他
1、本附件所涉及條款的最終解釋權(quán)歸職教賽事組委會所有。
2、請各參賽高校、設(shè)區(qū)市教育局、省屬中職學(xué)校、省屬中學(xué)大賽負(fù)責(zé)人、負(fù)責(zé)具體賽事工作老師各1名加入本賽道QQ群（群號：752244281），便于賽事工作溝通及交流。
3、職教賽事組委會辦公室聯(lián)系人：
吳菊香：18906910253；
陳曉紅：0591-87859180；
許廣麗，宋濤，電話：0591-87091425，87091268；
傳真號碼：0591-87846780。
附件4
“網(wǎng)龍杯”第五屆福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽萌芽板塊方案
為深入貫徹落實全國教育大會精神，進一步拓展中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽功能，推動形成各學(xué)段有機銜接的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育鏈條，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)后備人才，第五屆大賽增設(shè)萌芽版塊，具體工作方案如下：
一、工作安排
由各設(shè)區(qū)市教育局、省屬中學(xué)根據(jù)第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽萌芽版塊方案做好項目遴選、推薦工作。
二、參與對象
普通高級中學(xué)在校學(xué)生可參加第五屆大賽萌芽版塊有關(guān)活動。鼓勵學(xué)生以團隊為單位參加，允許跨校組建團隊。
三、項目推薦
各設(shè)區(qū)市教育局、省屬中學(xué)從已有各類中學(xué)生賽事（教育部正式公布認(rèn)可的競賽）獲獎項目中擇優(yōu)推薦，推薦項目作品應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)習(xí)、生活和社會實踐，能創(chuàng)造性地解決問題或提供解決思路，具有可預(yù)見的應(yīng)用性與成長性。
省賽組委會從推薦項目中擇優(yōu)推薦項目參加全國總決賽現(xiàn)場展示項目的遴選。
四、獎項設(shè)置
萌芽版塊設(shè)15個創(chuàng)新潛力獎和集體獎10個，優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師若干名。
五、其他
本附件所涉及條款的最終解釋權(quán)歸省賽組委會所有。